Festival internacional de cortos de Elche.

Como mi amigo Bruixot se ha ido a Toronto a estudiar inglés y disfrutar de sus vacaciones, no nos va a contar nada del Festival de cortos de Elche, así que os lo cuento yo. Os dejo un corto que vi anoche con mi amigo Alberto y nos gustó mucho. Se titula Equipajes y el director es Toni Bestard.






El lunes también nos gustó uno de Enrique Gato, parecido a este:



Espero que los disfrutéis.

Ocho cosas que no sabéis de mí.

Me pide Ava en su blog que cuente ocho cosas que no sabéis de mí. Yo creo que, a estas alturas, después de un año y siete meses escribiendo, lo sabéis ya casi todo. A los archivos me remito, pero en fin. Las reglas son:

1. Cada jugador comienza con un listado de 8 cosas.

2. Tienen que escribir esas 8 cosas en su blog y junto con las reglas del juego.

3. Tienen que seleccionar a 8 personas más para invitar a jugar y anotar sus nombres o el nombre de su blog.

1. Suspendí 4º de inglés en la escuela de idiomas cuando estaba en 1º de Filología inglesa. El nivel tanto en la universidad como en la escuela de idiomas era el mismo: First Certificate de la universidad de Cambridge y, mientras que en la universidad saqué sobresaliente, en la escuela de idiomas no aprobé ni en junio ni en septiembre. Increíble, pero cierto. Aún no me explico cómo puede ser. Así que me cabreé y dije que ya no pensaba estudiar más inglés en la EOI, que cuando quisiera, me sacaría por libre 4º y 5º y se acabó de tener que ir a clase. Total, que el último año de carrera me matriculé por libre en la EOI, sólo fui al examen y me saqué el título superior.

2. Me sacan de quicio los mendigos que se creen que tienes que darles dinero por obligación, insisten e insisten y te hacen chantaje emocional con bebés al brazo. No me importa dar dinero a los músicos callejeros, los mimos y otros artistas que piden con gracia y salero y te alegran la vida. No me importaba dar dinero a los vagabundos de Derry, que te pedían 20 peniques (siempre 20 no sé por qué) y, si se los dabas, te lo agradecían con mucha educación. Pero, si no se los dabas, te decían adiós también con educación. Tú sabías que se lo iban a gastar en alcohol (siempre había un grupito en la misma plaza bebiendo sus botellas y pidiendo dinero), pero te lo pedían amablemente. No me importa dar dinero a los que piden con un cartel lleno de faltas de ortografía contando historias truculentas. Me gusta la gente que pide con dignidad y con respeto. Pero a los que te persiguen, a los que insisten, los que te acosan y quieren obligarte por todos los medios a que les des dinero por su cara bonita, a esos los ponía a picar piedra pero ya.

3. Puedo entrar en una tienda de ropa y salir sin comprarme nada sin ningún problema, pero como entre en una librería o tienda de discos, estoy perdida. Porque me puedo dejar el sueldo ahí.

4. Siempre quise estudiar Filología hispánica, pero pensé que el inglés se me daba bien y había que aprovecharlo, porque me sería más fácil encontrar trabajo. Además, siempre sería más fácil estudiar Filología hispánica teniendo ya la inglesa que no al revés, pues si dejaba de estudiar inglés luego me costaría recuperar el nivel perdido.

5. Cuando terminé la carrera hace once años no sabía si me gustaba dar clases y no tenía ninguna gana de presentarme a oposiciones. No me atraía la idea de tener que estudiar otra vez lo mismo que había demostrado que sabía de sobra en la universidad sacando buenas notas, después de haberme pasado mi infancia, adolescencia y juventud estudiando. Y me aterraba pensar que, encima, si aprobaba, toda mi vida iba a tener que estar explicando el verbo to be, ¡ufff! Yo quería probar varias opciones, saber en qué quería trabajar, antes de condenarme por el resto de mis días a hacer algo que no sabía si me gustaba. Así que me fui a Irlanda a enseñar español, hice un máster de traducción para ver cómo estaba el panorama laboral en ese campo y trabajé en turismo. Hasta que, al final, empecé a dar clases de inglés en una academia y, al cabo de los años, cuando ya sabía que me gustaba dar clase, me presenté a las oposiciones.
Creo que hice bien, porque es importante tener experiencia de la vida y en varios trabajos antes de ser profesor. Te da una visión más amplia y más tolerancia a la hora de tratar a tus alumnos. Y es esencial saber si quieres dar clase el resto de tu vida, porque, como no tengas vocación, esta profesión se te va a hacer muy cuesta arriba. A veces pienso que no se debería permitir que nadie se presentara a unas oposiciones para ser profesor antes de los treinta años. Primero, que madurara como persona, que saliera al extranjero, trabajara en diversos campos, que diera clases en academias o colegios privados y fuera descubriendo si de verdad le gustaba esta profesión.

6. Desde los 13 a los 22 años escribí un diario. Luego lo dejé y, por temporadas, he seguido escribiéndolos, aunque no todos los días ni todos los años. Supongo que ahora el blog es el diario en versión moderna, ¡ja,ja!

7. Se me da bien imitar los sonidos de los animales, sobre todo, de las gallinas y gallos que tenía mi abuelo, de los perros, gatos y periquitos con los que he convivido. Y me hace gracia cuando me contestan. Es como encontrar un idioma común. Será deformación profesional de lingüista queriendo comunicarse con el mundo.

8. Soy bastante supersticiosa.

Y, bueno, ¿quién quiere seguir la cadena?

¡Fiesta!

Damas y caballeros, gracias por su apoyo incondicional a lo largo de los años y, esta noche, ¡fiesta! (Si llego a tiempo de la celebración en la vida real, si no, mañana.) Ya soy funcionaria.

El cava corre de mi cuenta.

(Y felicidades a mi madre, que hoy cumple años.)

Subiéndome por las paredes.

Como no salgan mañana las listas de las plazas, no sé qué va a ser de mí. Hace ya una semana que me cuesta dormir por las noches. ¡Qué nervios!

Hagamos inventario. 1) Tengo pizarra de Garin:

2) Gallo de Mahaya, que ha reaparecido sólo para dedicármelo.

3) Gallos de Felipe y Pilar, uno de ellos de madera en la estantería.

4) Rezos de Anaví y familia.

5) Amuletos de Xnem.

6) Velas de Juan y M.Carmen.



7) Buenas notas.


¿Falta algo más?

Premios blogueros del mes.

Tengo pendiente desde hace varios días dar unos premios blogueros, por este que me dio Nanny Lidia generosamente: aquí. Como le dije a ella, tengo a demasiada gente a la que le daría un premio, así que, lo que voy a hacer es seleccionar a varios cada mes (o cada dos meses o tres, según cómo me dé). Hay para todos, así que, no os preocupéis, que os llegará. Por ser el séptimo mes, hoy tocan 7 premios, hala.

Premio del mes para Anaví por su contribución al regalo de Xnem y todo el trabajo que se ha dado para coordinarnos a todos, recoger las fotos y las frases que hemos enviado cada uno, revelarlas, ampliarlas y todo lo que ha conllevado preparar la agenda, uniendo incluso a gente que estaba desunida o con la que había habido pequeños "roces". Por todo lo que aportan sus blogs con información sobre Irlanda, bricolaje, cocina, viajes, fotografías, música... y miles de etcs.

Premio del mes para Noctiluca, también por su contribución al regalo de Xnem, por recoger nuestras fotos, montarlas en el slide y ponerles una música muy pegadiza. Y también por su blog lleno de fotos curiosas, relatos de viajes, y, sobre todo, mucha poesía. Por ser una mujer culta, inteligente y que sabe perdonar.

Premio para Xnem, por ser su cumpleaños este mes. Pero, sobre todo, por esos juegos con postales: uno y dos que nos implican a todas y nos hacen estar más unidas. Y por hacernos sentir importantes al ver que recibimos algo más que cartas de los bancos y de hacienda (agencia tributaria) en el buzón.

Premio a Bruixot por publicar este post, con un poema de Luis García Montero y una canción inspirada en él que ME ENCANTAN ambos dos. (La he escuchado ya más de diez veces seguidas.) Y por su contribución a la difusión de las tradiciones ilicitanas.

Premio colectivo a todas las blogueras y no blogueras que nos hemos divertido tanto preparando el regalo de cumpleaños de Xnem y al señor Reaño, el único hombre, que fue el mes de agosto.

Porque merecía sacar plaza, aunque parece que está la cosa difícil, por sus ánimos durante las oposiciones, por su contribución a la difusión de las tribulaciones y sufrimientos que tenemos los profesores en nuestro día a día y por hacer que hasta me gusten las matemáticas, algo que siempre odié desde que las suspendí en 3º de BUP (1º BAC hoy en día, a los 16 años) Interino Garin.

A Luciano, por su sentido del humor y sus blogs, que demuestran que tiene madera de escritor de los buenos. Juzguen por ustedes mismos: aquí. Ah, y también por esas pizzas que, cuando vuelva a Irlanda, a ver si nos vuelves a preparar. ;-)

Eso es todo por ahora, y el mes que viene, más premios. Nanny, ya sé que he cambiado un poco las reglas, pero es que, como soy la profesora, cambio la actividad según cuándo y cómo me conviene, ¡ja,ja!

Revolución palillera.

En la antigua Roma las damas ya usaban palillos: Historia del palillo 1, aunque la cosa se remonta a mucho más atrás: historia del palillo 2. Incluso hay un lenguaje del palillo, según dice Vicente Verdú aquí y cito, para que lo sepáis:

"Los individuos más vistosos suelen además acompañarse de un instrumento higiénico legendario: el palillo. He descubierto que el palillo no es un lengua muerta, que hay un lenguaje subliminal en el palillo, que el mondadientes habla.Y esta, me temo, va a ser la aportación más importante que voy a realizar en este blog que se hace y se deshace cada día. La cosa es así: palillo en el centro de los labios; significado: no estoy de caza, te perdono la vida. Palillo en la comisura derecha; significado: puedes mirarme gratis, soy impresionante, estoy sanísimo. Palillo en la comisura izquierda; significado: como te pille te voy a convertir en un queso gruyer. Manuel dice que en realidad el palillo es la extremidad de la columna vertebral de estos animales insólitos. Dios mío, y pensar que un día fui una persona seria y respetable."

Pero, lo que hace salir en "internés", desde que Xnem colgó este vídeo en You Tube y en su blog, se ha armado una revolución en los cinco continentes:



Vean a los estudiantes. Vean a las mujeres de cinco continentes, de diferentes edades y profesiones:

Que no le falte nunca un palillo en su vida. ¿Comuniones, bodas, cumpleaños y no sabe qué regalar? He aquí la solución con la que siempre acertará: Regalo para sus amistades. ¿Qué se aburre y no sabe a qué hobby dedicarse? Muy sencillo: ponga un palillo en su vida.

¡Feliz cumpleaños a nuestro gurú de la moda, Xnem!

Hagamos fiesta aquí


NOTA ACLARATORIA:

Originalmente esto era un juego con pistas ocultas para que Xnem las siguiera y encontrara las fotos del palillo. Las pistas comenzaban con un e-mail de TA (que no tiene blog, por eso le mandó un e-mail) y luego estaban escondidas en posts anteriores nuestros, hasta llegar al vídeo del palillo. Descubrimos que se podía publicar en fechas atrasadas y que no se iba a dar cuenta porque no iba a repasar TODOS nuestros posts desde el principio, así que ocultamos ahí las pistas. Una vez que Xnem lo ha encontrado, es cuando he publicado el post "en abierto".

El juego, si lo queréis intentar, empieza así y todo son nombres de personajes históricos relacionados con nosotras:

"Xavier: esto es un juego...te vamos a dar pistas y tu tendras que seguirlas. Al final, no encontraras un tesoro, pero si encontrarás algo que te gustará mucho y que te pondra muy felíz!!
Te lo hemos preparado todas tus amigas de la patrulla con mucho cariño!!
Felíz cumpleaños Jefe!!
Y comienzo con la primera pista que dice: "Egipto es tierra de faraones, reinas, tumbas y pirámides. En la actualidad, cada año, miles de personas visitan ese pais y recorren sus lugares mas emblemáticos.
¿Sabes en que mes del año 1923, el arqueólogo Howard Carter abrió la tumba del Faraón Tutankamón?
Hace poco, una de nosotras, visitó la tierra de los Reyes. Tu sabes quien es, es tu amiga misteriosa Nº 1. Su apellido no es Ingalls, aunque se llama igual que la niña de las trenzas que vivía en la casita de la pradera...
Busca en google el mes en que Carter abrió la tumba, ve al blog de tu amiga misteriosa Nº 1 y busca en sus archivos de 2007 correspondientes a ese mes...allí tu también harás un descubrimiento!!
Sigue las pistas!!!!!"

(Pista mía, el nombre empieza por L y en los links de mi blog la podéis encontrar.)

Crónica de un examen anunciado.

Salgo de casa tempranísimo y me doy cuenta de que está lloviendo al sacar el coche del garaje, pero no tengo ganas de subir otra vez a por un paraguas y, además, aquí no suele llover en julio, no durará mucho. Si es verdad eso de que la lluvia trae buena suerte en las bodas y es aplicable también a las oposiciones, debería tener suerte porque ha llovido los tres días que he tenido examen. El primer día, dos tormentas de madrugada. El segundo día, justo al aparcar (menos mal que ese día sí llevaba paraguas), aunque no duró mucho. Y ayer llovió un poco más, pero tampoco como para salir nadando, ni siquiera para chapotear. Aunque, se agradece, porque así no hace tanto calor durante los exámenes en el horno de edificio sin aire acondicionado (encima, acristalado en buena parte, lo que hace que suba la temperatura) donde nos tienen con... ¡tachán! un ventilador (y gracias de que no sea un abanico, por Dios, qué derroche) por tribunal. Claro que, los 120 millones (de euros, no de pesetas) que les piden para volver a organizar la America's Cup en Valencia seguro que los encuentran pronto, los pagan y la vuelven a hacer allí. Y luego, la pasta de dientes ilegal, lo más cutre y barato que te puedas echar en cara, y, a saber si peligroso (en Panamá ha muerto ya no sé cuánta gente por usar una pasta de dientes china a la que le echaron un componente tóxico) a los hospitales. Muy bien, que nuestros gobernantes se apunten un diez.

Bueno, sigo, que me hierve la sangre y me desvío del tema: aparco en la zona verde, que dura toda la mañana o la tarde, no como la zona azul en la que sólo puedes aparcar dos horas máximo. Y me recorro parte del centro de Alicante arrastrando una maleta con ruedas donde llevo todo el material para las unidades didácticas, años de trabajo para que luego sólo se luzca una unidad en media hora. Llego la primera y el edificio está cerrado, claro, a esas horas tan tempranas ni siquiera están abiertas las cafeterías de en frente. Abren unos minutos después y me tomo un zumo de naranja. Van entrando opositoras (son todo chicas) que se piden medias tostadas con tomate, una con jamón de york y la otra sólo con el tomate. Pienso cómo pueden comer eso, yo, cuando estoy nerviosa, no puedo comer nada sólido. Y mira que me gustan las tostadas con tomate.

Vuelvo al edificio y ya se está empezando a reunir gente con maletas de ruedas como yo. Me siento a esperar en la repisa. Al rato vienen los conserjes quejándose de que hasta las 8 no deberían abrir la puerta, pero nos van a dejar entrar, como haciéndonos un favor. Pero, vamos a ver, ¿no les pagan por abrir la puerta? ¿No tienen que abrirla de todas formas? Pues a callar, que más nos fastidia a nosotros venir de no sé cuántos kilómetros para hacer un examen (que empieza a las 8 am, así que, la puerta, obviamente, tiene que abrirse antes de esa hora).

Empiezan a llegar los presidentes de los tribunales (los otros miembros no llegan hasta media hora después porque, como hay que "encerrar" al primer opositor media hora para que se prepare las cosas, el examen no empieza hasta las 8.30. Encierran al primero, yo soy la segunda y también están la tercera, la cuarta y la quinta. Nos meten en una clase, para que no estemos allí tiradas en el pasillo. La quinta se baja a la cafetería a desayunar, porque aún le queda un rato largo. Las otras charlamos o repasamos apuntes. Lo único positivo de las oposiciones es que los compañeros son majos, incluso nos deseamos suerte antes de los exámenes. Pero después de tantas horas de espera juntos en los exámenes orales, ya no los ves como rivales que te pueden quitar la plaza. Y, además, como nos vemos todos los años porque siempre nos examinamos por orden alfabético, somos los mismos en el tribunal. Además, algunos hemos estudiado juntos en la universidad, o en algún cursillo, o en la misma academia de oposiciones, otros hemos trabajado juntos... Al final nos conocemos todos, aunque sólo sea de vista. Este mundillo es muy reducido.

A las 9.05 el primero ya lleva un rato exponiendo y vienen a encerrarme. Me meten en otra clase, sortean las bolas de las unidades y elijo la 7, sólo por el número, ni siquiera había mirado de qué trataba. Es del futuro. Me pongo a ordenar todos los materiales de esa unidad en un archivador con plásticos transparentes para que puedan verlos bien mientras explico. Y con eso, prácticamente, se me va la media hora. En oposiciones anteriores había una hora y daba más tiempo a preparar todo.

A las 9.35 vienen a por mí y me llevan al aula donde se realiza el examen ante el tribunal. Se supone que es público y cualquiera podría entrar a verlo, pero nunca entramos, para no poner más nerviosos a los compañeros que se examinan. Así que sólo está el opositor y el tribunal. Me pongo a contar el rollo de la programación didáctica (algo infumable que es lo más antipedagógico que existe, porque hay que contar lo que viene en las leyes, sólo que traducido al inglés, vamos, para quedarse roncando mientras lo escuchas, no me gustaría estar en la piel de los del tribunal y tener que escucharlo cincuenta veces). Las programaciones reales que usamos en los institutos, incluso las de inglés, están escritas en español porque son documentos oficiales, no como en el examen, que nos toca traducirlas al inglés. Y encima, ¿cómo se resume una programación didáctica de 60 hojas en media hora, es que no sale ni a cinco minutos por apartado, apenas a hoja por apartado. Un superresumen absurdo, pero es lo que hay. Se suelta el rollo y punto. Luego, a lo que interesa y yo creo que donde más jugo se puede sacar, que es a las actividades de cada uno y cómo las va a trabajar en clase. Ahí sí que se ve la capacidad docente de cada cual.

Termino, salgo, hablo un rato con mis compañeras, que me preguntan cómo ha ido, si hay reloj en la pared de la clase para controlar el tiempo, si el tribunal pregunta algo, si te hacen poner las canciones que llevas... Me acabo de beber la botella de litro y medio de agua que me he llevado y aún tengo la sensación de estar seca, será por haber hablado en inglés una hora. Me despido de ellas y me voy.

Dejo la maleta en el coche, voy a hacer unas gestiones a Conselleria de educación y luego me tomo más agua mineral con un trozo de tarta de manzana en una cafetería pensando que estuve allí en septiembre con mi amiga Virginia, con 33 años recién cumplidos, tras varias pruebas médicas y más programadas para saber lo que tenía y ahora, ya operada, con las oposiciones acabadas y todo, vuelvo a estar allí. Menos de un año y todo lo que ha pasado. Y aún quedan dos meses para mi próximo cumpleaños, así que, es hora de pagar e irme a vivir el resto de los 33 años que me quedan antes de septiembre.

Me voy a la FNAC y me regalo un CD de música clásica. Al salir, hay un coche en doble fila y no sé si podré sacar el mío por el hueco que ha dejado. Pero, de repente, llega el dueño a apartarlo y meterse en el espacio que he dejado. Le doy el ticket, aún falta hora y media y ya se sabe que: "Quién roba a un ladrón, tiene cien años de perdón". Ya que nos cobran por aparcar en la calle, que no se lleven más dinero del necesario. El chico me da las gracias, sorprendido, y me voy.

Para Xnem, el descubrimiento que hice en el CD. "Mesicku na nebi hlubokém", que en checo parece ser que significa "canción a la luna". O algo así. De la ópera Rusalka, de Dvorak. Más información aquí.

El azar.

A ver si hay suerte y, esta vez, la pelota pasa la red y gano. Estas oposiciones tienen un 50% de estudio y otro 50% de suerte. Y, a veces, incluso más de azar que de estudio.