Alcaraz.

Así lo llamábamos los alumnos de la universidad en nuestras conversaciones. Luego me enteré de que había una sierra y un pueblo en Albacete (bastante bonito, por cierto) con el mismo nombre. Alcaraz era pura energía en las clases, sobre todo, las de Comentario de textos ingleses en quinto de carrera, es que las bordaba. Es que desmenuzaba el texto de una manera tan exquisita que veías todas las relaciones entre las palabras y cómo el autor había trazado un tapiz en el que todo tenía su porqué y cada palabra sólo podía ir acompañada de la siguiente. Creo que jamás he disfrutado tanto en clase como en esa asignatura. Cada fin de semana me ponía a hacer el comentario de texto que tocaba y me iba aprendiendo las palabras del vocabulario, a las que añadía a lápiz otras que desconocía junto con la transcripción fonética, para aprender más inglés, pues Alcaraz siempre decía que había una diferencia entre ser un profesional y ser un chapuzas. Había que ser profesional y buscar las palabras en los diccionarios, en varios si hacía falta, y también saber cómo se pronunciaban. Por eso, cuando el amor de mi vida volvió de Irlanda del Norte una tarde de domingo de mayo, vestido con una chaqueta azul marino que lo hacía aún más guapo, me encontró en casa escribiendo a lápiz en los márgenes de las hojas del libro de Alcaraz las palabras cuya transcripción fonética no sabía.

Alcaraz me enseñó fonética inglesa en 2º de carrera, Comentario de textos ingleses en 5º e inglés jurídico en el máster de traducción. Tengo sus libros de fonética inglesa, morfosintaxis inglesa, comentario de textos ingleses, inglés jurídico, tres diccionarios especializados escritos junto a Brian Hughes, otro profesor fuera de serie que falleció hace unos años y de quién Alcaraz escribió lo que leeréis al pinchar aquí. Sus libros estaban citados en mi programación didáctica de las oposiciones y el de comentario de textos ingleses lo puse en la bibliografía del tema 39 con el que aprobé el año pasado. Si no fuera por Alcaraz, el grupo Miranda Warning (ver aquí) no se llamaría así, el nombre se lo pusieron porque él siempre le preguntaba a Lucía, la cantante y compañera mía del máster, si se acordaba de cómo se decía en inglés americano "to caution the suspects", leer los derechos. Y era Miranda Warning por un caso en EEUU en el cual a un hispano no se le leyeron los derechos y, por tanto, el proceso judicial se anuló.

Alcaraz era muy repetitito en clase, como un maestro de escuela, para que se nos quedaran las cosas. Y siempre decía frases como: "No se aprende sin errores", que yo recuerdo cuando mis alumnos se quejan de no haberse dado cuenta de sus fallos mientras escribían el examen. "¿Sabes lo que decía Alcaraz, un profesor mío de la universidad?", digo y me siento un poco como una abuela contando batallitas, pero es que es así, es que él lo contaba así y tenía razón. Aún resuena su voz en las aulas de la universidad diciendo: "Si quieres ser feliz como dices, no analices, no analices." O, "esto es como la parrala, que unos dicen que sí y otros dicen que no. ¿Sabéis quién era la parrala?" Y se ponía a tararear esta copla:

Otras veces decía: "El lenguaje es necesario para todo, incluso para hablar del propio lenguaje, incluso para amar." O, "el amor nunca muere" (hablando del príncipe Carlos y Camilla). Y, una frase muy buena: "Algunos buscan el erotismo (de Eros = amor) de la vida en el poder, que, a veces, es lo mismo que con jota." Y lo sé porque me apuntaba esas frases en una libretita, junto con otras frases que me llamaban la atención. Otra de sus frases favoritas era: "Yo ya estoy casado. Vosotros os tenéis que casar aún." Se refería a que teníamos que hacer nuestra vida, elegir nuestro camino profesional y personal.

"April is the cruellest month", afirmó T.S. Eliot. ¿Cómo seguir sin Brian y, desde hoy, sin Alcaraz? Entrando el lunes en clase sabiendo que no se aprende sin errores, que se puede enseñar inglés con entusiasmo y alegría, que, como dijo el lingüista Juan Carlos Moreno Cabrera, "El amor por las lenguas del mundo no es sino la manera más noble de amar la propia lengua" y que el mejor homenaje es seguir el camino que dejaron dos de los mejores especialistas en lengua inglesa.

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